Incontra la classe MBA del 2022: Talento e diversificata

Studenti presso il Knight Management Center. / Tricia Seibold

Questo settembre, Stanford Graduate School of Business ha accolto la classe più grande fino ad oggi da tutto il mondo per il suo programma MBA.

I membri della classe MBA del 2022 hanno background ed esperienze molto diversi. Gli studenti in arrivo provengono da 66 paesi, con studenti internazionali che costituiscono il 35% della classe, e 70 lingue diverse sono parlate. Le donne rappresentano il 47% della classe e gli studenti statunitensi di colore comprendono il 37% della classe totale o il 47% dei cittadini statunitensi e dei residenti permanenti.

Classe MBA di 2022 Web Story

Stanford GSB si è concentrata sull’aumento della diversità del suo corpo studentesco su più dimensioni. L’impegno di studenti, docenti e alunni è stato imperativo per i progressi compiuti finora. Anche se c’è più lavoro da fare, l’ufficio ammissioni MBA si impegna a diversità, equità e inclusione e sta sostenendo questi sforzi nel loro lavoro per attirare, ammettere e iscrivere ogni coorte MBA. In un impegno a fornire trasparenza, per la prima volta, la scuola sta condividendo un profilo più approfondito della nuova classe MBA. L’identità è multidimensionale e intersezionale. Tra i cittadini statunitensi e residenti permanenti nella classe di 2022, 212 si identificano come bianchi; 92, americani asiatici; 39, ispanici o latini; 31, neri o afroamericani; e 6, nativi americani o nativi hawaiani / isolani del Pacifico.

“Siamo entusiasti di dare il benvenuto alla classe di 2022”, ha dichiarato Kirsten Moss, assistente decano e direttore delle ammissioni MBA e degli aiuti finanziari. “Le loro diverse esperienze e background contribuiranno a creare una comunità in grado di mettere in discussione le ipotesi tradizionali e immaginare nuove soluzioni alle sfide che affrontiamo.”

Le loro diverse esperienze e background contribuiranno a creare una comunità in grado di mettere in discussione le ipotesi tradizionali e immaginare nuove soluzioni alle sfide che affrontiamo.
Kirsten Moss

I nuovi studenti di Stanford GSB, come quelli delle classi precedenti, eccellevano accademicamente. Il punteggio GMAT medio è 733, il punteggio verbale GRE medio è 165 e la media quantitativa è 164 e il punteggio medio TOEFL è 113. Il GPA universitario medio per coloro che hanno frequentato le scuole degli Stati Uniti con una scala GPA 4.0 è 3.8, che è il più alto di qualsiasi classe fino ad oggi. Come studenti, il 37% degli studenti si è laureato in ingegneria/matematica/scienze naturali, il 44% in scienze umane e sociali e il 18% nel mondo degli affari. Quattordici per cento degli studenti sono titolari di gradi avanzati.

L’esperienza lavorativa media della Classe del 2022 è di 4,7 anni. Il loro background occupazionale riflette un’enorme varietà professionale, con studenti provenienti da 291 diverse organizzazioni. Gestione degli investimenti / private equity / venture capital, consulenza e tecnologia costituiscono le prime tre categorie. I lavori governativi/educativi/senza scopo di lucro sono prossimi, seguiti da arti / media / intrattenimento, prodotti e servizi di consumo e categorie di assistenza sanitaria, che sono legati. Altri campi rappresentati all’interno della classe includono servizi finanziari, tecnologia pulita/energia/ambientale, militare, manifatturiero e altro.

Il programma MBA di Stanford ha ricevuto 7.324 domande per la classe in entrata. Il pool di candidati è diverso ogni anno e i numeri e le statistiche per la classe cambiano per riflettere i viaggi dei nuovi studenti. L’unica costante è come i nuovi studenti sono posizionati in modo univoco e impegnati a diventare leader che trasformano le loro industrie e comunità.

Gli studenti che compongono la Classe del 2022 dimostrano vitalità intellettuale e capacità di leadership. Nel programma MBA, impareranno a conoscere le ultime ricerche, leadership e concetti di business da membri della facoltà di fama mondiale, così come compagni di classe di talento e leader del settore. Il processo educativo di Stanford GSB sfrutta l’unicità del background degli studenti, e attraverso questa diversità degli studenti, gli studenti diventano più consapevoli delle esperienze di altre persone e imparano come adattare le loro prospettive per avere successo nelle loro carriere mentre edificano l’umanità e le comunità che servono.

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